工程人员的主要事迹可以从以下几个方面进行撰写：

实习经历

描述在大学期间的实习机会，参与的具体工程项目，以及在实习中所负责的工作内容。

强调通过实习，如何加深了对工程技术在实际项目中的应用的理解，以及个人在项目管理、沟通协调能力方面的锻炼。

学术研究

介绍在工程领域的学术研究经历，包括研究的课题、开展的实验、发表的论文等。

突出科研工作中掌握的专业知识、研究方法，以及科研能力和创新思维的培养。

课外活动

讲述参与学校工程创新团队的经历，担任的职务，以及带领团队完成的竞赛项目和取得的成绩。

强调在课外活动中所培养的团队领导力和团队合作能力，以及在项目管理、团队协作和问题解决方面的全面能力。

综合能力

描述参加工程类比赛和挑战赛的经历，如大学生工程训练大赛、挑战杯等。

强调通过这些比赛锻炼的动手能力和创新能力，以及对工程实践的兴趣和热情。

工作表现

详细描述在工作中的具体职责和表现，如认真负责、任劳任怨、严谨的工作作风等。

举例说明在处理紧急情况、解决技术难题、保障安全等方面的突出表现。

个人成长

讲述个人在职业生涯中的成长历程，如何从一个普通员工成长为技术骨干或项目总工程师。

强调在专业知识和技能方面的不断提升，以及在团队合作、领导能力等方面的进步。

社会贡献

介绍在工程项目中对社会、公司或行业的贡献，如提高生产效率、保障安全、推动技术创新等。

强调在平凡岗位上的不平凡表现，以及个人事迹对社会和行业的积极影响。

在撰写工程人员的主要事迹时，应确保内容真实、具体，并且有条理地组织材料，以便读者能够清晰地了解个人的成就和贡献。