“五结合”工程在不同领域有不同的含义：

徐州市民族团结教育“五结合”工程

该工程是徐州市在多年开展民族团结教育的基础上，总结出的民族团结教育工作的方法。

“五结合”具体包括：

民族团结教育与德育教育相结合

民族团结教育与课堂教学相结合

民族团结教育与课外活动相结合

民族团结教育与家庭教育相结合

民族团结教育与网络教育相结合

洞庭湖生态环境整治“五结合”工程

该工程以麻布、延寿寺、磨刀、建中、枣树、马安等6个村为单元，结合黑臭水体治理、沟渠清淤清污、人居环境改善、湿地生态修复等工作。

采用源头控制、过程拦截、生物治理、循环利用等方式，开展湖区小单元环境综合整治，旨在探索适合洞庭湖湖区实际的环境综合整治技术和运行管护机制，为乡村振兴战略提供良好的人居条件。

科学发展观“五个结合”

这是指在学习调研过程中，需要将以下五个方面结合起来：

学习调研与独立思考相结合

学习调研与解决工作实际问题相结合

学习调研与完善工作思路相结合

学习调研与创新工作机制相结合

学习调研与立足当前、着眼长远相结合

新农村建设“五个结合”

各级、各部门在推进新农村建设时，需要自觉做到“五个结合”：

推进新农村建设与加强农村党的基层组织建设结合起来

推进新农村建设与促进农村经济发展结合起来

推进新农村建设与改善农村人居环境结合起来

推进新农村建设与提升农村公共服务水平结合起来

推进新农村建设与加强农村社会治理结合起来

这些“五结合”工程分别针对不同的领域和目标，通过结合不同的方法和措施，旨在推动相关领域的发展和进步。