工程教育学专业主要学习 涵盖教育理论、心理学、教学理论等多个方面的课程。具体课程包括但不限于:

教育原理

普通心理学

教育心理学

中外教育史

教学理论

课程理论

教育哲学

教育伦理学

教育社会学

教育经济学

教育统计学

教育评价学

教育管理学

教育技术学

教育科学研究方法

学科教学论

房屋建筑学

建筑施工技术

混凝土结构与砌体结构

钢结构

建筑材料

施工组织与管理

建筑定额与预算

建筑制图

建筑工程测量

房屋修缮与改造

建筑设备

建筑力学

建筑工程监理

教育学

31. 心理学

此外,根据不同的学校和专业方向,还可能包括职业教育学、教育技术学、教育管理学、教育科学研究方法、学科教学论等课程。

工程教育学专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有深厚的教育理论素养和广泛的人文社会科学基本知识,较强的教学、科研、管理和辅导能力的高水平、复合型、应用型人才。毕业生能够在各类学校、教育管理部门、社区教育机构等部门从事学科教学、教育教学管理、教育科学研究、心理咨询与辅导和人力资源管理等方面的工作。

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