小孩想当工程师的原因多种多样，以下是一些常见的原因：

兴趣和爱好：

小朋友通常对高科技和建筑类的东西感兴趣，因此想成为一名工程师。他们可能受到学校中工人形象的影响，对工程师的工作产生了向往。

创造力和想象力：

工程师的工作涉及设计和构建，小朋友可以通过这些活动发挥自己的创造力和想象力。他们希望通过自己的设计，实现一些特别的想法，比如建造一个能防洪水、防地震、防火灾的房子。

影响力和贡献：

小朋友认为工程师是社会的栋梁之才，能够为国家的发展做出重要贡献。他们希望通过自己的努力，发明对社会有用的东西，比如一种多功能的机器人，帮助警察捉小偷、帮妈妈煮饭、扫地、洗衣服。

职业认同和理想：

有些小朋友将工程师视为一种伟大的工作，并立志在长大后实现这个愿望。他们希望像爸爸一样有好的工作，并通过自己的努力实现理想，为建设美丽的祖国贡献力量。

家庭和社会的影响：

家庭和社会的支持和鼓励也可能影响小朋友的职业选择。如果他们的家人或亲友也是工程师，可能会激发他们更强烈的兴趣和愿望。

解决实际问题：

工程师的工作具有挑战性，需要运用新理论、新技术解决现有的难题，设计出更先进、更人性化的产品。

持续学习和技能提升：

在工程领域，技术不断进步，新的挑战和问题层出不穷。工程师必须不断更新自己的知识体系，以适应行业的发展。这种持续学习的过程不仅能够丰富个人的专业知识，还能够锻炼解决问题的能力，提高创新思维。

社会需求：

社会对工程师的需求是巨大的。无论是基础设施建设、环境保护、能源开发还是医疗设备改进，都需要工程师的专业知识和技术支持。工程师的工作直接关系到社会的进步和人民的生活质量。

职业前景：

工程师的职业前景通常较为乐观。工程师不仅能够在传统的制造业找到工作，还可以在新兴的高科技领域如人工智能、生物工程等领域发挥自己的才能。工程师的薪资水平相对较高，职业稳定性也较强。

个人兴趣和热爱：

许多人对科学和技术充满热情，因此成为一名工程师是一个非常有吸引力的选择。通过从事工程师工作，他们可以将自己的兴趣和热爱转化为实际的成果。

总的来说，小朋友想当工程师的原因主要源于他们的兴趣、爱好、创造力、理想以及家庭和社会的影响。这些因素共同作用，促使他们立志成为对社会有用的人才。