工程教育的理念主要包括以下几点:
以学生为中心:
教学过程应考虑学生学什么、怎么帮助学生学、学生学得如何。
目标导向:
教育应以学生毕业时的能力需求为导向,从外界需求决定培养目标,以培养目标决定毕业要求,以毕业要求决定课程体系。
反向设计:
教育过程应从预期的结果出发,逆向设计教学内容和教学方法。
持续改进:
教育应是动态的,需要不断评价并改进培养目标、毕业要求、课程体系和课程大纲。
全面工程教育:
倡导全过程、全包容和全民的工程教育,将工程思维作为人类共性的学科基础。
实践性、综合性、经济性和创新性:
工程教育应注重能力的训练和品德的养成,强调实践、综合、经济和创新的结合。
产学研结合:
教育过程中应加强学校与产业界的合作,将理论和实践紧密结合。
这些理念共同构成了现代工程教育的框架,旨在培养适应未来社会需求的工程技术人才