工程教育改革理念主要包括:
成果导向教育(OBE)
强调教学设计和实施的目标是学生通过教育过程最后所取得的学习成果。
着重于教育投入的回报与实际产出的关系。
大工程教育
强调课程综合化改革,突出设计教育,创设真实问题情境,注重实践教学。
CDIO国际工程教育理念
以设计为导向,注重工程实践,培养学生的工程实践能力和创新能力。
全面工程教育理念
将工程思维作为人类共性的学科基础,倡导全过程、全包容和全民的工程教育。
培养学生具有创新精神
强调科学与工程完美结合,关心人生价值和社会目标。
大工程观教育理念
运用综合理性思维,通观与工程相关的多元价值,培养工科大学生必备工程素质与创新能力。
这些理念共同指导着工程教育的改革,旨在提高人才培养质量,以适应新工业革命和全球竞争环境下的工程实践要求