环保教师在环境保护中扮演着多重角色，具体作用如下：

环境知识和价值的传播者

环保教师根据不同教育层次和对象，采取不同的形式和方法传授环境知识，培养环境伦理价值观。

他们使学生从小认识环境、热爱环境，树立保护环境的自觉意识。

通过个人与环境关系的经验分享，深化学生对生态环境责任和义务的理解。

环境保护的实践者

在环境教育过程中，教师是学生活动的组织者、参与者和行为评价者。

通过创设情境、角色扮演等方式，帮助学生从环境角度开阔思路，应用环境价值观念和态度解决问题。

组织课外活动、实验和野外学习，让学生在实践中采取个体或小组行动，如劝说、保护消费者利益的活动、生态管理等。

环境问题的研究者

教师在教学过程中通过与学生和其他教师的交流合作，建构自己对环境问题的解决方案和理念。

他们将环境教育视为一个研究过程，不断探索和解决环境问题。

课程设计与实施者

幼儿园教师将环保理念融入课程设置、教学方法和评价体系，通过开展丰富的环保主题活动，如垃圾分类、绿色出行等，让孩子们在实践中体验环保，培养环保意识。

设计富有特色的环保课程，通过故事、游戏、手工制作等形式，让孩子们了解环保知识，培养环保技能。

社会合作的桥梁

教师加强与家长的沟通，让家长认识到环保教育的重要性，共同为孩子们创造一个绿色、健康的成长环境。

他们还带领孩子们走出校园，参与社会实践，感受环保的魅力。

综上所述，环保教师在环境保护中的作用不仅是传授知识，更重要的是通过实践活动和研究，培养学生的环保意识和行为习惯，同时推动社会对环保问题的关注和解决。