要写一篇关于“环保之星”的事迹材料，你可以遵循以下结构和内容建议：

标题

环保之星的事迹材料

引言

简要介绍环保之星的背景和其在环保方面的突出表现。

个人简介

介绍环保之星的基本信息，如姓名、年级、班级等。

突出其环保意识和行为。

环保行为

列举具体的事例，说明该学生在日常生活中如何做到节约资源、保护环境。

可以包括不乱扔垃圾、节约用水、用电、减少一次性用品的使用等。

参与学校和社会上的环保活动，如组织或参加环保讲座、清理垃圾、植树造林等。

环保成就

描述该学生在环保方面取得的成就，如获得的荣誉、奖项等。

可以包括在学校或社区中进行的环保项目或活动，以及这些项目或活动的影响。

影响与带动

阐述该学生如何影响和带动周围的人，包括家人、同学和朋友，提高他们的环保意识。

可以通过分享环保知识和经验，组织环保活动等方式进行。

未来展望

描述该学生未来的环保计划和目标，以及其对环保事业的期望和贡献。

结语

总结该学生的环保事迹，强调其对社会的积极影响。

呼吁更多人加入到环保行动中来。

---

环保之星的事迹材料

引言：

在XX小学，有一位名叫小明的学生，他不仅在学业上表现出色，更在环保方面做出了显著的贡献，被誉为“环保之星”。

个人简介：

小明是XX小学四年级的学生，他热爱学习，成绩优异，同时也是一个具有强烈环保意识的优秀少年。他积极参与学校的各项环保活动，并用自己的实际行动影响和带动身边的人。

环保行为：

小明在日常生活中非常注重节约资源。他从不乱扔垃圾，总是将垃圾分类投放。他还经常提醒身边的人珍惜水资源，节约用电，减少浪费。此外，他还积极参与学校的环保项目，如组织垃圾分类知识竞赛、制作环保宣传海报等。

环保成就：

由于小明的突出表现，他在学校环保活动中多次获奖，包括“环保小卫士”荣誉称号和“绿色生活小标兵”奖。他的环保行为也带动了同学们和家长的参与，营造了良好的环保氛围。

影响与带动：

小明不仅在学校中影响他人，还利用课余时间到社区和公园进行环保宣传，向更多的人传递环保知识。他还鼓励家人一起参与环保活动，如种植花草、减少一次性用品的使用等。

未来展望：

小明表示，他将继续关注环保问题，积极参与各类环保活动，并希望更多的人能够加入到环保行动中来，共同保护我们的地球家园。

结语：

小明的事迹充分展现了新时代青少年的环保意识和行动力。他用自己的实际行动，为我们树立了一个优秀的环保榜样。让我们向小明学习，从身边的小事做起，共同创造一个更加美好的环境。

---

希望这个例子能帮助你撰写一篇精彩的环保之星事迹材料。