全纳教育是一种包容性教育模式，旨在让有特殊需求的学生能够与其他学生一同在普通教育环境中接受教育，并获得必要的支持。
以下是支持全纳教育的一些策略：**建立健全的政策法律保障体系** ：- 通过立法推进全纳教育，确保有特殊需求的学生得到平等的教育机会。- 例如，美国《能力障碍者教育法》规定了能力障碍的学生应在普通教育课堂中接受教育，并获得辅助性的帮助和服务。**加强职前职后培训** ：- 培养具有全纳教育理念和高素养的教师，使他们能够提供适合特殊需求学生的教学。- 为全纳教育的教师提供支持培训，包括评估、个别辅导等。**建立全方位的教育服务体系** ：- 包括建立资源教室，提供特殊教育资源和服务，帮助教师和学生更好地适应全纳教育环境。**尊重个体差异性** ：- 制定合适的课程，满足不同学生的发展需求。**注重集体合作** ：- 努力创建一个和谐友爱的学习氛围，鼓励所有学生积极参与学校的学习活动。**实施随班就读** ：- 让特殊儿童回到普通学校，与普通儿童一起接受教育，这是全纳教育在中国的主要实践方式之一。**政策上的支持和补助** ：- 例如，新修订的《残疾人教育条例》将全纳（融合）教育定为残障儿童接受教育的优先方式，并设定了具体的定量指标，如提高残障儿童的入学率。通过上述措施，可以有效地支持全纳教育的实施，确保所有学生都能获得高质量的教育体验
