创意阅读是一种主动的、创造性的阅读方式，它鼓励读者在阅读过程中发挥个人创造性，通过不同的技巧和工具，对文本进行深入理解和再创造。
创意阅读不仅关注对文字的识别和解读，还包括对图像、符号等非语言信息的理解和分析。它强调读者从多个角度理解文本，发现文本中的深层含义，并将文本与个人的生活经验、知识背景相结合，进行个性化的解读和创造。创意阅读的目的在于提高学习和工作效率，促进思维深度和广度，以及生成言语智慧和提高语用能力。它不是对传统阅读方式的简单改造或背弃，而是教师或读者匠心独运地引导学生进行创造性的文本解读，以实现阅读能力的培养和语言文字的积极运用。实施创意阅读的方法包括“语境浸润”、“文体彰显”、“互文关照”和“文本超越”等策略，旨在引导学生通过阅读提出疑问、发现新意、发挥个性，并可能提出新的见解和理论
