石油大学在国内的语言班，特别是汉语国际教育专业，通常具有以下特点：
师资力量：
教师通常具有较高的教学水平和丰富的经验，能够提供高质量的教学和指导。
教学质量：
注重教学质量和方法的改进，采用多样化的教学手段，如课堂讲授、语言实践、文化体验等，以提高学生的语言应用能力和文化素养。
课程设置：
课程设置科学合理，注重理论与实践相结合，包括汉语语言学、中国文化、跨文化交际、对外汉语教学等方面的课程，以及实践性的语言实践和教学实习。
学生表现：
学生在汉语语言水平考试、汉语教师资格证书考试等方面表现优异，毕业生得到国内外学校、文化交流机构、企业等单位的认可和好评。
就业前景：
随着汉语国际教育的需求增加，该专业的就业前景相对较好，毕业生可以选择从事教育、文化传媒、出版、翻译等行业。
专业特色：
部分石油大学将汉语国际教育作为特色专业之一，注重培养学生的汉语基本功和文学素养，课程设置丰富多样。
学科交叉：
石油大学通常以工科为主，但语言班能够提供多学科交叉的学习环境，有助于学生全面发展。
综上所述，石油大学的国内语言班在教学质量和就业前景方面表现良好，尤其适合对汉语国际教育感兴趣的学生。需要注意的是，教学效果也与学生的个人努力和素质密切相关。
